全国中小学互联网+德育创新及智慧型班主任专业成长高级研究班学习

    主讲人王全乐教授提出，“良性的师生关系是教师幸福的源泉，是诱发学生努力学习的强大动力！”师生关系和谐、融洽，学生学得轻松，教师教得快乐。“在备课时，应把如何让学生喜欢你放在第一位！”如何让学生喜欢你呢？王老师的调查问卷中占百分比最大的是“尊重学生”和“平等待人” 。

     王教授风趣幽默的讲解，生动活泼的表情，加上具体生动的实例，让一年级班主任享受了一次营养文化大餐，又如春风扑面，给我们带来了新的充满生动和活力的信息。过去在头脑中根深蒂固、自以为是的旧观念，在这里重新审视，新旧观念发生碰撞，新的观念以其人文性、科学化战胜了旧观念。王教授阐述了良性师生关系对教师和学生的重要作用。良性师生关系是教师幸福的源泉，能唤起教师强烈的工作热情，让教师在工作中无倦怠之感；对学生而言，又是诱发学生努力学习的强大动力，并以真实例进行了论证。正如王教授所言，如果教师不能创造一个令人欢畅的氛围，再好的良苦用心也会大打折扣；如果不能与学生心心相通，再好的铺路石也无人踏入；如果学生不喜欢你，不信任你，任何崇高的使命和宏伟的目标都是空中楼阁，可见师生关系在教育中的重要性不可小嘘！

         总之，王老师的“关系学”和“法制要可度量”给我们一年级班主任留下了很深的印象。多一点勤奋，少一些懒惰；多一点创新，少一些固化；多一点反思，少一些遗憾；多一点坚持，少一些放弃。让我们多吸收智慧的营养，成长得更快些！  

                                                                                                  2016年4月23

                                                                                                       陈倩